HOBI

Hobi merupakan suatu kegemaran kita yang setiap hari kita lakukan.banyak hobi yang orang-orang miliki.setiap orang mempunyai hobi yang berbeda atau tak slalu sama.

akan tetapi,terkadang kita tak menyadari nya.

hobi jika kita dapat menggali nya,maka akan menjadi sebuah kelebihan yang luar biasa

macam-macam hobi adalah sbb:

1.menyanyi

2.ngedance

3.menggambar

4.menganyam

5.membaca

6.menulis

7.membuat karya sastra

8.camping

9.shoping

10.lari
11.senam dan masih banyak lagi..

CONTOH  DRAMA

 Babak 1

(Mentari pagi menampakan sinarnya ke ufuk timur.dalam sudut rumah vika sedang membantu ibu nya memasak)

vika:"bu,bawang nya di kupas semua?"

ibu  :"iya nak..(dengan tersenyum lalu melanjutkan pekerjaan nya kembali)

beberapa menit kemudian

vika:"alhamdulilah ..sudah matang bu.(tersenyum)

ibu:"syukurlah,taruh di meja makan yahh...?"

vika;"iya bu"(membawa makanan nya ke meja makan)

(dila sedang duduk di meja makan)

dila:"ukhh..!!gax enak banget rasanya!!!

vika:"ya ampunn adhe..orang enak begitu kok"

dila:"akh! gax enak kakk..!aku pengen ayam bakar!!"

vika:"makanlah dulu seadanya dhe"

dila:"pkoknya gax mauu!!!titik!!"

MOTIVATION

 

Sebuah keinginan yang kita miliki tak semuanya akan terwujud..terkadang,sebuah kegagalan menghalangi langkah kita tuk mewujudkan sebuah impian yang nyata.

seperti hal nya dalam sebuah lomba..di dalam sebuah lomba terdapat kalah dan menang.akan tetapi,.mayoritas manusia akan menyerah,pesimis,dan pasrah jika mengalami kegagalan.perlu kita ketahui, kalah-menang dalam perlombaan itu adalah suatu hal yang biasa.jadi,manakala kita mengalami suatu kegagalan,kita perlu mengambil hikmah nya.meskipun kita kalah,tetapi kita mendapatkan pengalaman yang luar biasa,yang orang lain belum tentu memiliki pengalaman yang sama..

anggaplah kegagalan tersebut suatu kesuksesan yang tertunda dalam hidup mu.

dan perlu kita ketahui,bahwa pengalaman adalah guru yang paling berharga dalam hidup.

yang utama dalam sebuah perlombaan bukanlah kemenangan.tetapi suatu pengalaman dan pelajaran.

kunci kita untuk mengikuti sebuah perlombaan adalah usaha dan doa yang utama.

jadikanlah pengalaman sebagai pelajaran yang begituu berharga dalam kehidupan.

KUMPULAN PUISI CINTA

SUARA HATI

(Anom Ginawati)

Kasih,..
dengarkanlah aku,
jika kau menyayangiku
jagalah aku
lindungilah aku
jauhkanlah aku dari noda kehidupan
yang dapat membuat penyesalan hidup
janganlah kau mencintaiku
hanya untuk memuaskan ego mu
cintailah aku dengan ketulusan hati
jangan kau paksa aku
tuk melanggar pelanggaran cinta yang suci
yang telah terikat dalam sebuah janji murni
jangan paksa aku
jika itu dapat merusak harga diri seorang wanita
hargailah aku
lindungilah janji suciku ini
jika kau paksa ku tu melepaskan janjiku
lebih baik ku melepaskanmu

CONTOH PUISI JENAKA

Dari sebuah nama,kita dapat membuatnya ke dalam sebuah puisi jenaka..

maksudnya dalam nama MOH ARDI AFNAN ,dalam setiap huruf nya dapat kita jabarkan dengan sebuah kata yang lucu..

contoh:

AKU 

Mimisan hidungku

Ompong gigiku

Huhu malang nasibku

Aduh ..!!!

Rasanya sakitt

Digigit semut

Ikhh sebelll

Asyik ..!!

Firus-firus cinta masuk ke jantungku

Nah,ini dia yang ku tunggu

A-nya apalagi..??

Nah terus lanjutan nya apaa??buat PR,,!!!

Cara Membuat Blog Terbaru 2012

 Cara membuat blog terbaru 2012, walau aku terhitung blogger baru alias newbie tapi ku coba membuat postingan cara membuat blog yang diharapkan bisa menjadi referensi buatku sendiri ketika ada kawan yang bertanya "bagaimana cara buat blog ?

Kenapa jadi ingin membuat blog, apa keuntungannya ?

Keuntungan ngeblog itu banyak banget bisa menjadi sarana silaturahmi, cari informasi, belajar bahkan jadi sebuah hobby yang menghasilkan, cerita penghasilan dari ngeblog bisa dilihat di Penghasilan Ngeblog .

Berikut ini kumpulan cara membuat blog Gratis . Cocok untuk pemula sepertiku yang masih menggunakan serba gratis di blognya. Bila sudah lumayan expert nanti bisa saja beralih ke CMS lain yang dinilai lebih pro, tapi menurutku sama saja kok cara bikin blog gratis maupun berbayar. 

Pada awalnya di postingan ini hanya ada cara buat blog  di Blogger.com (blogspot) cara membuat blog di cms lain seperti blogdetik,wordpress.com, dag dig dug, kompaisana dan lain-lain menyusul postingannya pada lain waktu. 

Bukan hanya cara membuat blogger standard yang akan kupaparkan di sini tapi juga ada sedikit tips gaptek dariku  seputar blogspot yang Insya Allah bisa membuat blog yang dibuat sudah siap tempur di dunia blog Indonesia. Posting ini akan ku edit secara berkala.

Cara Membuat Blog di Blogspot (Blogger.com) GRATIS

Blogger.com platform blog yang jadi salah satu blog pilihan blogger Indonesia terutama buat yang baru belajar sepertiku. Walau sebagian blogger pro mencibir blogspot dan selalu membanding bandingkan dengan Wordpress.org blogspot selalu yang utama dihatiku karena dia gratis dan sudah support beragam script dan bisa memasang iklan.

Langsung saja ini langkah demi langkah cara membuat blogger di Blogspot terbaru :

1. Membuat Email di Gmail.com

Blogger.com sudah di akusisi oleh Google jadi langkah pertama dalam membuat blog di blogspot ialah kita wajib untuk memiliki akun GMAIL sebagai  email yang digunakan untu daftar di blogger.com. Walaupun sebenarnya bisa menggunakan email lain tapi percaya deh mending make GMAIL dari awal.

Cara Membuat Email di Gmail

Daftar GMAIL gratis buka www.gmail.com lalu klik di pojok kanan atas Create An Account atau Buat Akun

membuat akun di Gmail.com

Tinggal isi data data di akun gmail yang akan dibuat seperti nama, tempat tanggal lahir , password dan lain-lain.

Biasanya dalam membuat email di GMAIL kita perlu verifikasi lewat nomor handphone jadi usahakan masukan nomor handphone yang bisa dikirimin sms dari Google untuk verifikasi.

Setelah email di Gmail dibuat baru kita bisa melanjutkan ke step 2 membuat blog.

2. Daftar di Blogger.com

Setelah membuat email di GMAIL sekarang saatnya daftar di www.Blogger.com

buka www.blogger.com lalu klik bagian kanan atas yang bertulisan 'sign up atau daftar'

daftar blogger | Sign Up

Isi data-data sesuai keinginan :

Cara bikin blog

• email : email GMAIL yang kita buat tadi di tahap 1
• Password : pilihlah password minimal 8 karakter
• Display Name (nama tampilan) : Merupakan nama yang digunakan sebagai nama kita di akun blog nanti. Misal aku memilih nama "ayead gaptek" maka nama yang akan muncul ketika aku posting nanti ialah "posted by ayead gaptek atau diposting oleh ayead gaptek"
• Gender (Jenis Kelamin) : pilih kelamin sesuai kenyataan atau kalau ragu pilih "other atau lainnya"
• Birthday (tanggal lahir) : masukan dengan format tanggal/bulan/tahun misal jika tanggal lahir 17 agustus 1945 maka yang dimasukkan = 17/08/1945 jika dalam format bahasa inggris seperti gambar dibawah maka format tanggalnya ialah bulan/tanggal/tahun
• Word Verification (verifikasi) : masukan karakter yang terdapat di bawah
• Lalu centang Acceptance of terms (penerimaan peryaratan)
• Klik Continue / Lanjutkan

3. Membuat Blog | Cara Bikin Blog

Sampai proses diatas sobat sudah selesai cara membuat akun Blogger, sekarang saatnya membuat BLOGnya. 

Di akun blogger klik "Blog baru" untuk membuat blog. Lalu akan muncul halaman untuk memilih Judul, Alamat Blog dan Template.

Cara Membuat Blogger : memilih Judul, Alamat dan template

Pilih Judul dan Alamat blog.

• Judul digunakan sebagai penama blog, misal untuk blog ini dulu kuberi judul Blognya Ayead Tergaptek
• Alamat merupakan url alamat blog yang diinginkan misal alamat blog blogayead.blogspot.com

Saran Gaptek : dalam memilih judul dan nama blog jangan pilih yang aneh atau susah dieja maupun menggunakan simbol yang aneh-aneh. Pilih yang mudah diingat orang lain dan tidak membingungkan.

Memilih Template Blog

Ada berbagai template bawaan dari blogger yang tersedia sobat bisa memilih terserah sesuai dengan yang disuka lalu klik 'Buat Blog'

Saran Gaptek : Dalam memilih template blog awal, aku lebih suka dengan template 'AWESOME' karena lebih terlihat simpel tanpa banyak background gambar. Template yang namanya 'Simple' justru sebenarnya tidak simpel seperti namanya karena menggunakan background dalam bentuk gambar sehingga berat untuk dibuka.

4. Blog Sudah Jadi

Selamat ! sampai disini blog sudah berhasil dibuat, namun masih kosong. Setelah ini akan ada beberapa hal yang perlu di setting sebelum melakukan posting.

Blog Yang Dibuat Masih Kosong

Untuk melihat blog yang baru dibuat bisa langsung mencoba dengan langsung mengetikan alamat blog yang baru dibuat tadi di browser contoh : blogayead.blogspot.com

5. Jangan lupa cek email yang didaftarkan tadi untuk memverifikasi akun google kita .

Di email yang kita daftarkan pada tahap 1 nanti akan ada "

Google Email Verification

" buka dan klik link yang ada di dalam email tersebut

6. Hal Yang Dilakukan Setelah Membuat Blog

Sebelum posting ada beberapa hal yang menurutku perlu di atur dulu dari blog sobat diantaranya :

• PANDUAN AWAL BLOGGING DI BLOSPOT (1): ' DRAFT BLOGGER '
• Cara Merubah Bahasa Blog (Blogspot)
• 3 Setting Komentar Yang Perlu Diubah di Blog Sobat Tergaptek (Blogspot)
• CARA TERMUDAH MEMBUAT READMORE DI BLOG (BLOGSPOT)
• CARA MUDAH MEMBUAT RELATED POST (ARTIKEL TERKAIT) DI BLOG
• Widget Blogspot Keren dan Tidak Penting Menurut Blogger Gaptek
• Cara Tergaptek Submit Sitemap Ke Webmaster (Google, Yahoo dan Bing
• Apabila sobat ingin mencoba template lain , bisa sobat download di penyedia template gratis di Template Blogspot Lengkap lalu upload template tersebut caranya ada di Cara Upload Template Blogger Di Tampilan Terbaru

Info lainnya seputar blogspot bisa dilihat di Tips Ngeblog Tergaptek

Dan Baca Juga recomended  : Yang Harus Diketahui Blogger Newbie

7. Blog Siap Dipakai

Sobat bisa membuat postingan / tulisan baru, mengedit tampilan

keterangan :

 1. Membuat Postingan / Tulisan Baru

2. Melihat Postingan / mengedit post

3. Mengatur Widget

4. Setting

5. Mengatur Tampilan Template : warna dan lain-lain

6. Blog Baru, Satu akun blogger bisa digunakan untuk membuat banyak blog jadi sobat bisa menambah blog lain cukup dengan 1 akun blogger saja.

Apabila Sobat Merasa Kesulitan dalam membuat atau mengelola blog, ntuk Info lebih Lanjut Mengenai Blog Sobat Bisa Membaca Ebook Dari www.Caramembuatblogger.com :

• Rahasia Bagaimana cara mencari ide yang sedang Hot untuk bahan tulisan blog

Plus minus nantinya anda akan mempelajari hal2 dibawah ini.

• Rahasia Bagaimana anda bisa membuat pengunjung anda betah bertahan berjam jam di blog anda, 

• Rahasia Bagaimana caranya membuat blog anda semirip mungkin dengan orang lain dengan cara cara sederhana,

• temukan rahasia widget widget yang sering dipakai oleh para blogger, sangat berguna sekali untuk mempercantik blog anda

• Rahasia Bagaimana cara menghipnotis calon pengunjung agar mau mengunjungi blog anda

• Rahasia Bagaimana cara agar pengunjung anda menjadi pengunjung yang loyal terhadap blog anda

•  Rahasia Delapan syarat agar blog anda sempurna

•  Rahasia Belajar bagaimana caranya membuat posting yang menghipnotis

•  Rahasia Prinsip dasar dalam membuat blog yang bagus dan dipercaya

•  Rahasia Bagaimana agar blog anda selalu dicari dan dibutuhkan oleh orang

•  Rahasia Dua prinsip dasar yang harus dimengerti dalam membuat sebuah judul

•  Rahasia Bagaimana cara membuat tulisan header yang di sukai mesin pencari

•  Rahasia Bagaimana cara agar blog anda di sukai mesin pencari

•  Rahasia Bagaimana cara memilih nama blog agar memiliki daya tarik tersendiri bagi search engine

Dan masih banyak lagi…

DiKupas dengan sangat detail dalam 4 buah ebook ( Empat buah Ebook ). Bayangkan semua materi sudah anda genggam ditangan anda, Tidak perlu lagi mencari kemana mana. Hanya Rp.50.000 anda mendapatkan segudang manfaat yang luar biasa. bayangkan bila anda mencari cari tutorialnya di Internet. harga buat beli pulsa modemnya Rp.100.000 ,-, buat makanan ringan nya minimal Rp.20.000, wahh banyak banget deh biayanya iya kan... belum lagi kalau kebingungan, trial dan eror, sangat memboroskan waktu dan tenaga anda bagi anda yang pemula.

Belum lagi ditambah jika ada update produk terbaru, akan langsung diberikan ke email anda. Investasi sekali bayar seumur hidup. Tolong sebarkan informasi ini. dengan begitu anda juga membantu teman teman anda yang kesulitan/awam total dan meringankan mereka. satu lagi, saya tidak tahu kapan pemilik situs akan menaikan harga atau mungkin menutup penawaranya.

cek Situsnya CaraMembuatBlogger.com  Segudang kenikmatan, (khusus pemula) membuat Blog keren hanya 60 menit , sekali bayar GRATIS penambahan Produk seumur hidup.

Semoga Cara Membuat Blog sederhana dari blogspot ini bermanfaat.

Salam GapteK

- Reviewer: Miftah Farid - ItemReviewed: Cara Membuat Blog Terbaru 2012 | Cara Bikin Blogger

Tantangan Pendidikan Bermutu Serta Peningkatan Kualitas Guru

Peran sorang guru sebagai pendidik sangatlah besar.  Apalagi dalam kontek kini guru lebih diberikan perannya dengan peningkatan kualitas dan kesejahteraan sebagai seorang guru.  Dengan demikian kehadiran atau peran guru dalam kehidupan masyarakat sangat besar yang dalam masyarakat kita dikenal dalam ungkapan pribahasa lama sebagai yang digugu dan ditiru.  Namun saying penghargaan terhadap profesi guru tidak serta merta tampak sekuat pribahasa tersebut dalam realita yang sebenarnya di lapangan.  Meskipun seringkali dikatakan bahwa profesi guru merupakan profesi yang mulia, namun realitas mengatakan bahwa guru merupakan pilihan profesi yang paling buncit diantara deretan profesi yang ada seperti dokter, insinyur, akuntan, advokat, artis, demokrat, dan sebagainya. Produk regulasi yang memberikan apresiasi secara khusus terhadap profesi guru dan perannya dalam pembangunan bangsa ini baru berhasil diterbitkan dengan lahirnya Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005, sehingga tidak mengherankan jika profesi guru masih seperti garam di tengah-tengah aneka sajian makanan, artinya makanan tersebut tidak akan berasa apa-apa jika tidak dibumbui dengan garam.  Desakan dunia untuk meningkatkan kualitas guru, sosok yang berperan penting dalam pencapaian pendidikan bermutu.  Tersedianya guru yang berkualitas, menjadi salah satu tantangan terbesar dunia saat ini guna mencapai pendidikan untuk semua orang.  Oleh karena itu pemerintah  diminta untuk membuat kebijakan nasional yang menjamin tersedianya guru yang berkualitas dan meningkatnya kesejahteraan guru.  Tantangan dunia pendidikan makin berat.  Indeks prestasi Indonesia dibidang pendidikan masih rendah.  Meskipun demikian siapapun tidak dapat menyangkal bahwa mutu pendidikan tidak dapat dilepaskan dari peran guru.  Guru menjadi factor pertama dan penentu keberhasilan proses implementasi suatu pembaharuan kebijakan pendidikan, usaha inovasi atau program peningkatan mutu pendidikan, dan demokratisasi pendidikan. Peran guru dengan demikian merupakan prasyarat untuk mewujudkan pendidikan bermutu, akan tetapi model dan prilaku guru seperti apa yang menjadi prasyarat  sebuah tujuan pendidikan jangka panjang.  Pesatnya perkembangan ekonomi dan sosial kedepan tentunya akan menjadi tantangan tersendiri bagi lembaga pendidikan dan guru.  Guru pada masa yang akan dating harus memiliki kompetensi yang lebih professional ketimbang eksistensi mereka saat ini. Tantangan ini jelas merupakan kenyataan yang tidak mudah bagi dunia pendidikan, mengingat begitu banyaknya problematika guru dari mulai tingkat kesejahteraannya, kompetensi, dan visi yang harus dituju. Berbicara mengenai guru dan mutu pendidikan seringkali difokuskan pada kegiatan-kegiatan pendidikan di sekolah dan pembelajaran di kelas.  Meskipun pendidikan memiliki makna yang luas dan tidak terbatas pada dunia kelas dan sekolah semata, tuntutan terhadap kualitas guru dan proses pembelajaran yang baik akan tetap menjadi perhatian setiap orang.  Dalam kajian tentang pengembangan mutu pendidikan, mutu kelas dan mutu pembelajaran merupakan dasar dari terciptanya pendidikan yang baik. Terdapat hubungan yang kuat antara apa yang dilakukan oleh para guru dan apa yang dicapai peserta didik dalam pembelajaran. Oleh karena itu guru efektif adalah mereka yang mampu mencapai tujuan yang ditetapkan oleh dirinya sendiri untuk orang lain. Dengan demikian guru efektif harus memiliki dan secara tepat mampu menerapkan pengetahuan dan ketrampilan yang dimilikinya untuk mencapai tujuan yang diharapkan dari suatu proses pembelajaran.  Pengetahuan dan ketrampilan yang dimiliki oleh seorang guru adalah kompetensi, sedangkan kemampuan untuk menggunakan pengetahuan dan ketrampilan dalam proses pembelajaran dikelas merupakan performansi guru.  Oleh karena itu efektivitas guru harus dipahami dalam konteks hubungan antara komptensi guru dan performansi guru dengan pencapaian tujuan.   Seorang guru efektif dapat dipahami dari beberapa dimensi yaitu (1) profsionalitas, sebuah komitmen dalam menjalankan fungsi agar peserta didik berhasil, percaya, selalu siap menghadapi tantangan, amanah serta menghargai keragaman anak didik; (2) kemampuan berpikir secara analitik dan konseptual; (3) memiliki dorongan yang kuat untuk melakukan perbaikan, keingintahuan yang tinggi dan inisiatif, dan serta (4) leadership, kemampuan sekaligus ketrampilan seorang guru untuk memimpin sekaligus bertanggung jawab, serta memiliki antusiasme terhadap keseluruhan proses pembelajaran yang mandiri dan efektif.   Sebuah proses pembelajaran dapat dikatakan bermutu jika prosesnya dilakukan secara efektif dengan empat indikator di atas. Karena itu pmbelajaran bermutu seringkali disebut dengan pembelajaran efektif, sebuah proses yang tidak hanya sekedar berkomunikasi dua arah atau transmisi informasi semata, tetapi juga dicirikan dengan terjadinya interaksi antara guru dan peserta didik dalam bingkai tujuan akademis.  Dengan demikian, pembelajaran bermutu diharapkan akan mendorong terciptanya lingkungan belajar yang memberikan harapan belajar jelas, mengakui serta melakukan assessment belajar peserta didik secara adil dan kredibel, memberikan model dan analisis berpikir secara kompleks, menimbang assessman autentik setiap peserta didik yang melakukan pemantauan secara mandiri terhadap proses pembelajaran yang mereka alami.  Dengan begitu pengajaran yang efektif dapat disebut sebagai praktek pembelajaran terbaik dari aspek pemanfaatan hasil belajar (outcome), memiliki kejelasan dan pembelajaran, keterlibatan penuh anak didik dari awal sampai akhir, serta antusiasme guru terhadap seluruh proses pembelajaran di kelas, termasuk di dalamnya usaha menciptakan lingkungan belajar yang posisitif. (Zan/BF/Tim BJ/Humas Lambar, dikutip dari berbagai sumber).

 

1. Pendidikan Tinggi

Para ekonom memfokuskan pada manfaat yang terkait dengan pekerjaan dan karier yang diterima dari perguruan tinggi oleh mereka yang kuliah dan lulus bukan karena mereka hanya memikirkan uang, tetapi mereka ingin melihatapakah perubahan yang disebabkan oleh kuliah diperguruan tinggi meningkatkan produktivitas (yakni, menghasilkan modal manusia) dan dengan demikian meningkatkan pendapatan.

(Schultz,1961) menghipotesiskan bahwa kuantitas dan kualitas pendidikan yang didapat oleh suatu individu memberikan kontribusi pada modal manusianya, yang menghasilkan kapasitasproduksi yang lebih besar. Modal manusia satu individu selalu bergantung pada faktor-faktor disamping pendidikan (seperti; kesehatan, motivasi, kemampuan bawaan, dan status social ekonomi).

Manfaat dari perguruan tinggi yang berhubungan dengan keuntungan penghasilan dan gengsi social pada dasarnya berkaitan dengan penawaran dan permintaan akan pekerja berpendidikan perguruan tinggi. Kapanpun ada penawaran yang lebih besar dan penawaran lebih sedikit harga naik.

(Rumberger, 1986) mengemukakan bahwa pendidikan sekolah tambahan tidak selalu secara otomatis dihargai dengan pendapatan yang lebih tinggi. Menurut Rumberger, pendidikan sekolah khusus untuk pekerjaan tertentu. Yakni, ketika para pekerja memperoleh pelatihan berdasarkan pada penilaian mereka sendiri atau satu penilaian independent terhadap apa yang dibutuhkan dalam pekerjaan tersebut, pelatihan tersebut dihargai dengan gaji yang lebih tinggi, sementara pelatihan lain yang tidak bersifat khusus untuk satu pekerjaan tertentu mungkin tidak begiti dihargai.

Dinegara-negara lain, proporsi penduduk yang memenuhi syarat yang telah kuliah diperguruan tinggi biasanya jauh lebih rendah daripada Amerika Serikat. Oleh karena itu, lulusan perguruan tinggi dinegara-negara lain dapat mempunyai kemungkinan lebih kecil untuk mendapati dirinya tidak dihargai dipasar kerj. Di Amerika Serikat sulit untuk berpendapat bahwa setiap tingkat kejenuhan ditingkat S1 dapat menyebabkan kelebihan pendidikan pendidikan dalam artian umum, karena hasil-hasil kejuruan merupakan bagian kecil dari total manfaat pendidikan ditingkat tersebut. Terkait dengan pasar kerja, apa yang dibutuhakan untuk individu bias merupakan pemborosan bagi perekonomian secara keseluruhan (contohnya, gelar S1 dapat dibutuhkan untuk mengajar sejarah kelas empat, tetapi mungkin tidak ada kebutuhan guru sejarah lagi).

2. Fungsinya Memahami Manfaat Pendidikan

Penting sekali untuk mengetahui apa manfaat yang meluas dari pendidikan agar dalam mengalokasi sumber tidak hanya antara berbagai macam dan tingkat sekolah tetapi juga antara pendidikan dan juga program sosial. Manfaat pendidikan juga harus dihargai untuk memutuskan bagaimana membiayai pendidikan pada tingkat yang berbeda. Jika manfaat meluas pada masyarakat yang bersekolah, terdapat alas an untuk memajukan pembiayaan sendiri bagi proses pendidikan, bahkan bias dari pinjaman. Manfaat pendidikan juga harus diidentifikasi untuk menginterpretasikan motivasi pendidik. Secara mendasar pengetahuan diperlukan sebagai manfaat pendidikan sehingga proses pendidikan dapat dievaluasi melalui analisis harga manfaat yang berhubungan dengan alokasi dana dan dalam penetapan manajemen.

3. Manfaat Pendidikan

Pembahasan tentang pengawasan pendidikan harus diawali dengan dua pengamatan dasar, pertama bahwa orang-orang dengan pendidikan yang lebih tinggi berbeda dengan orang yang kurang berpendidikan. Pengamatan kedua adalah perubahan individu yang terjadi setelah mereka mendapatkan yang lebih tinggi.

1. Dimensi Manfaat Pendidikan

Orang yang akan mendapat beberapa keuntungan atau manfaat pendidikan yang pertama dan yang paling nyata adalah siswa. Setiap siswa memiliki karakteristik yang berbeda-beda sehingga setiap karakteristik tersebut harus dapat dipahami agar mereka dapat mencapai manfaat dalam pendidikan. Sebagai tambahan pengaruh orang lain dalam masyarakat dapat mempengaruhi pendidikan siswa, baik secara langsung maupun tidak langsung (keluarga dan teman-teman atau guru). Manfaat yang akan diperoleh siswa mudah sekali untuk dijelaskan, siswa yang belajar membaca disekolah lebih baik dari pada mereka yang tidak dapat membaca.

Dalam ekonomi hal ini disebut “manfaat pribadi”. Para ekonom membedakan manfaat pribadi dengan manfaat sosial. Manfaat sosial adalah sesuatu yang dapat mengembangkan orang selain pendidikan. Masyarakat dikatakan lebih baik karena pendidikan mereka.

Karakteristik dan pembawaan umum tertentu dapat dianggap sebagai hasil dari sekolah, termasuk pemahaman tentang nilai demokrasi sebagai upaya untuk memerangi segala bentukkediktatoran dalam suatu pemerintahan dan kemampuan untuk berpikir kritis dan yang pantas. Keahlian tersebut mungkin menjadi pengaruh tidak langsung dari bidang studi kewarganegaraan, ilmu sosial, sejarah, filsafat, bahasa, dan pengajaran lain.

Perubahan yang dipengaruhi oleh pengalaman pendidikan. Secara metodologis hal ini berarti bahwa pengukuran pretest dan protest pada individu diperlukan untuk mengidentifikasi perubahan yang disebabkan oleh pendidikan. Hal ini dikenal sebagai “pendekatan penambahan nilai”.

Terdapat lima cara yang berbeda untuk membuat fakulasi (penghitungan) dan mengaplikasikan metode yang spesifik pada pendidikan yang lebih tinggi. Yang pertama adalah dalam mengevaluasi perubahan individu, segala yang dihabiskan dalam pendidikan (tingkat biaya) adalah ukuran kelebihannya. Kedua yaitu menyelidiki reaksi klien terhadap pendidikan universitas. Ketiga adalah mempertimbangkan peningkatan dalam nilai kapita dari manusia yang merupakan hasil dari pendidikan yang lebih tinggi. Keempat melihat seberapa besar pendidikan yang lebih tinggi bertanggung jawab atau berperan dalam pertumbuahn. Kelima dalam memperkirakan nilai pendidikan universitas dengan melihat pada tingkat pengembalian investasi pada pendidikan universitas.

Manfaat pendidikan diperoleh selama pengalaman dari pendidikan itu sendiri, manfaat pendidikan dapat ditanyakan pada siswa setelah mereka melaksanakan pendidikan. Persamaannya seperti manfaat sosial dari mengikuti permainan sepak bola di SMA terjadi selama pengalaman pendidikan.

4. Pendidikan

Pendidikan adalah yang utama dan terutama di dalam kehidupan era masa sekarang ini. Sejauh kita memandang maka harus sejauh itulah kita harus memperlengkapi diri kita dengan berbagai pendidikan. Kita jangan salah memahami bahwa pendidikan diperoleh dengan cara menempuh jalur formal saja, dengan cara datang, duduk, mendengar dan selanjutnya hingga akan memperoleh penghargaan dari test yang sudah dilewati. Umumnya yang kerap kita dengar yaitu: LONG LIFE EDUCATION Pendidikan dapat diperoleh dengan berbagai cara terlebih lagi semakin mendukungnya perkembangan alat-alat elektronika sekarang ini. Dengan mudah kita beroleh informasi tentang perkembangan zaman baik dari belahan bumi barat terlebih lagi dari negara tetangga. Ilmu pengetahuan, keterampilan, pendidikan merupakan unsur dasar yang menentukan kecekatan seseorang berpikir tentang dirinya dan lingkungannya. Seseorang yang mampu mengubah dirinya menjadi lebih baik diharapkan mampu mengubah keluarganya, kelak mengubah daerahnya dan kemudian mengubah negaranya serta mengubah dunia dimana dia hidup. Seperti puisi seorang suster yang sangat mengharapkan terciptanya kedamaian di muka bumi ini. Seseorang memiliki eksistensi tentang arti penting dirinya dan kehidupan yang diberikan Tuhan bagi dia dan sangat disayangkan jika itu berbuah dalam kesiasiaan. Jika kita melirik sebentar ke negara-negara di Barat, mereka memberi perhatian penting terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, pendidikan dan keterampilan sebab hal itu bagi mereka merupakan asset, modal utama untuk boleh andil bersaing dengan yang lain. Misalnya saja, negara USA dengan penemuan-penemuan baru di bidang IPTEK, yang dapat dijadikan sebagai "nilai jual" ke negara lain tanpa menghilangkan keoriginalan penemuan awal yang mereka lakukan. Mereka tidak segan-segan harus mengeluarkan berjuta dolar untuk merealisasikan penemuan mereka. Kita sebagai warga negara Indonesia tidak menuntut seperti itu di negara kita sebab melihat kondisi pendidikan masih jauh perlu pembenahan di berbagai bidang pendidikan. Sekalipun demikian realitanya, bukan berarti kita hanya berpangku tangan saja dan menonton berharap dari negara lain yang akhirnya di era free trade ini kita tidak lagi mampu maju untuk memberdayakan diri agar layak bersaing dan layak jual. Kita boleh bermimpi tapi hati-hati jangan menjadi pemimpi. Secara ruang lingkup yang sempit di kawasan Negara kita sendiri masih ada yang tertinggal, tidak mampu baca dan tulis. Hal ini merupakan suatu kekhawatiran yang sangat sulit untuk diberantas jika kita masih berkutat pada pemahaman yang primitif atau sedikit lebih maju namun sekedar tekhnis saja. Memandang keluar dan melihat keterbukaan dalam dunia globalisasi, menjadikan peranan pendidikan sangat vital untuk jadi penentu sebab dunia pendidikan mampu memotivasi terciptanya tekhnologi yang bisa diadaptasi, diimitasi bahkan disebarkan dengan cara yang cepat dan mudah. Yang kemudian hal tersebut dapat mendukung laju perkembangan suatu Negara. Saat ini kita ditantang untuk belajar dan belajar sebab semakin kita tahu justru semakin banyak yang kita tidak tahu. Perkembangan bukan hitungan hari tetapi sudah bertolak ukur dengan hitungan detik. Dari waktu detik ke detik berikutnya sudah menghasilkan berbagai daya kreasi penemuan-penemuan di berbagai bidang. Mengingat hal itu, maka mari kita memanfaatkan kesempatan yang tersedia, bukan kesempatan yang memanfaatkan kita. Sebab saat ini telah dinyatakan dalam prakteknya bahwa manusia adalah subyeknya dan kualitasnya adalah kunci, bukan soal kuantitas lagi. Kata bijak dari seorang berkebangsaan China yang menyatakan: Give a man a fish And you will feed him for a meal But Teach a man how to fish And you will feed him for life Kata bijak yang sangat menggugah kita yang mempunyai arti "berikan pada seseorang seekor ikan maka kamu memberi dia hanya sekali makan tapi ajarilah seseorang untuk memancing maka kamu telah memberi dia makan seumur hidupnya." Suatu ungkapan yang boleh diberi acungan jempol. Dalam ungkapan itu tersimpan makna yang ingin disampaikan adalah manusiakan manusia agar ia menjadi manusia, berdayakan, didik, latih, beri keterampilan agar kelak dia yang memberdayakan dan bertanggungjawab pada dirinya, kehidupannya serta masa depannya. Kaum muda adalah pemegang kunci di setiap daerah, pemuda adalah penerus bangsa. Adalah realita yang harus kita akui bahwa pemuda-pemuda bangsa kita, sebelum maju bersaing sudah hampir kalah bersaing, tetapi tidak ada kata terlambat, sekarang juga mari semua kita perlengkapi anak-anak, diri kita untuk menjadi manusia-manusia kunci sebagai langkah menuju manusia yang siap pakai dan mempunyai daya kreatif tinggi serta bernilai jual yang layak di dunia Internasional. Tidak mudah tapi kita mampu. Mari kita buktikan kepada dunia bahwa kita sebagai anak bangsa sanggup berkreasi di kancah dunia.

5.Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan

Pendidikan kewarganegaraan adalah salah satu mata pelajaran yang tersedia di semua jenjang Pendidikan. Mulai dari SD sampai SMA dapat kita temukan mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Bahkan sampai tingkat Bangku Kuliah pun juga menyediakan Mata kuliah Kewarganegaraan. Namun di beberapa universitas mengganti mata kuliah kewarganegaraan menjadi Pendidikan Pancasila. Akan tetapi, pada intinya kedua materi ini tetap saja membahas masalah kehidupan berbangsa dan bernegara yang selaras dengan norma-norma serta kaidah-kaidah yang terkandung dalam pancasila.

Meskipun Pendidikan Kewarganegaraan dianggap materi yang penting untuk dipelajari, tetapi materi ini belum menjadi materi yang diprioritaskan dalam pendidikan, hal ini karena dibeberapa universitas hanya memberikan alokasi waktu yang masih minim setiap minggunya. Kebanyakan tingkat sekolah atau Universitas hanya memberikan waktu antara satu sampai dua jam pelajaran setiap minggunya untuk Pendidikan Kewarganegaraan. Sehingga hal ini sangat tidak efektif untuk memberikan pengetahuan kewarganegaraan secara optimal kepada peserta didik. Di samping itu, tingkat pemahaman peserta didik pun patut dipertanyakan dengan hanya mengikuti pendidikan yang sangat singkat tersebut.

Di balik minimnya alokasi waktu yang diberikan, materi pendidikan kewarganegaraan memiliki peran yang sangat penting. Beberapa hal yang menjadi dasar pentingnya pendidikan kewarganegaraan di antaranya adalah :

Materi pendidikan kewarganegaraan mengajarkan siswa untuk mengenal aturan dasar kewarganegaraan. Hal ini khususnya terkait hak dan kewajiban mereka sebagai warga negara.
Pendidikan Kewarganegaraan merupakan salah satu media untuk mengajarkan kehidupan politik kepada siswa. Siswa dikenalkan sistem politik tanpa harus terlibat langsung dalam kegiatan politik praktis.

Mendidik siswa untuk lebih memiliki toleransi dan tenggang rasa terhadap sesama manusia yang berada dalam satu negara yang sama.

PendidikanKewarganegaraan memberikan pengetahuan pada siswa tentang peraturan Negara yang mengikat agar para siswa bisa hidup dalam aturan hukum yang berlaku.
Pendidikan kewarganegaraan merupakan sarana untuk menumbuhkan rasa cinta tanah air pada siswa. Dengan demikian, diharapkan rasa nasionalisme dapat ditumbuhkan melalui pelajaran ini.

Pada Intinya, Pendidikan Kewarganegaraan diharapkan dapat menciptakan insan yang bermental cerdas dan bertanggung jawab disertai perilaku yang:

1. Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan menghayati nilai-nilai falsafah pancasila.
2. Berbudi pekerti luhur dan sadar akan hak dan kewajiban sebagai warga negara.
3. Bersifat profesional yang dijiwai oleh kesadaran BelaNegara

Daftar Pustaka:

Lemhannas. Pendidikan Kewarganegaraan. 2005. Jakarta:PT Gramedia Pustaka Utama